TAMKista löytyy ainutlaatuinen pianopedagoginen laboratorio

Pianopedagoginen laboratorio on TAMKin uudenlainen monialainen oppimisympäristö, joka on maassamme ainutlaatuinen eli vastaavaa laboratoriota ei löydy mistään muualla Suomessa. Malli pianolaboratorioon on otettu TAMKin kumppanilta Kanadasta, Ottawan yliopistolta, joka teki oman laboratorionsa vuonna 2007. TAMK ja Ottawan yliopisto tekevät myös tutkimusyhteistyötä. 

Pianopedagogisen laboratorion laitteistoa

Laboratorion päätavoitteena on pianonsoiton ja pianopedagogiikan opetuksen laadun kehittäminen. Tilassa on kaksi flyygeliä, joista toinen on tuliterä Steinway. Laboratoriosta löytyy myös uusin digitaalinen tekniikka, joten uudessa opetustilassa voidaan äänittää ja kuvata soitto- tai opetustapahtumaa neljällä eri kameralla sekä analysoida tallennetta reaaliajassa tai jälkeenpäin tarkkailuhuoneessa. Soittoa voi siis tarkkailla monesta suunnasta, myös suoraan ylhäältä. 

Opiskelija Riina Häkkinen soittaa pianolabrassa

 Jatkossa opetustilassa on mahdollista editoida videoita ja käyttöön tulee myös videoneuvottelulaitteisto, jonka avulla voidaan pitää seminaareja sekä etäopettaa ja jakaa tapahtumia etäpisteisiin.  Laitteiston on toimittanut tamperelainen Avack Oy, joka myös osallistuu ohjelmiston jatkokehittämiseen sekä ylläpitoon, yhdessä pääylläpitäjien musiikkiteknologian lehtori Matti Ruipon ja studiomestari Harri Lehtosen kanssa.

Matti Ruippo kertoo, että laitteiston käyttö onnistuu ilman insinöörin taitoja

Yliopettaja Heini Kärkkäinen opettaa pianisteja uudessa oppimisympäristössä.  Heini kertoi mitä hyötyjä pianolaboratorio tuo opettajalle ja opiskelijoille: tunteihin tulee aktiivisuutta, soittajalle oman itsensä näkeminen opetustilanteessa on hyödyllistä ja kuvatallennuksen avulla erilaiset fysiologiset ongelmat mm. väärien asentojen ja turhien liikkeiden aiheuttamat rasitusvammat voidaan havainnollistaa ja ratkaista tehokkaasti, jolloin vapautuu enemmän tilaa tulkinnalle. Kuvien kautta nähdään, oivalletaan ja opitaan! Tavoitteena on aina muusikon hyvinvoinnin ja persoonallisuuden tukeminen. Järjestelmä on siis yksi lisä opetukseen, joten laitteisto voidaan nähdä uutena työkaluna sekä instrumentti- että pedagogiikkaopetuksessa.

Heini Kärkkäinen esittelee pianopedagogiikkaa

Opiskelijalle soittoharjoitukset tilassa ovat tuoneet monta oivallusta

Varsinaisen pianoluokan lisäksi tiloihin kuuluu kamarimusiikkiluokka eli samoihin tiloihin keskittyy lähes kaikki TAMKin pianonsoiton opetustoiminta. Kiinnostusta tilan käyttämiseen on tullut myös muilta muusikoilta, joten jatkossa tilasta voi löytyä niin klarinetinsoittajia kuin kuoronjohtajiakin. Pianolaboratorio on varsin monipuolinen hanke, sillä TAMKin muutkin opiskelivat voivat hyödyntää labraa, mm. fysioterapiaopiskelijat voivat hyödyntää opiskeluissaan uuden tekniikan antamia tietoja. Tänä keväänä onkin käynnistynyt yhteistyö fysioterapian koulutusohjelman kanssa fysioterapiaopiskelijoiden harjoittelujen ja monialaisten opinnäytetöiden parissa. Laboratorion avulla voidaankin tehdä pitkän aikavälin tutkimustyötä sekä tehostaa soiton opetusta entisestään. Oppimisympäristö toimii myös kansallisten ja kansainvälisten hankkeiden yhteistyö- ja toimintaympäristönä. 

Teksti ja kuvat Sirena Rainamaa