Yhteistyöllä rakennetaan tulevaisuuden palveluita

AV-nuorten työpajassa 11.10.2011

Tänä keväänä ja viime syksynä Neloskierteellä tehtiin projekti, jonka tarkoituksena oli saada kerättyä tietoa nuorten traumaattisen aivovamman saaneiden palveluntarpeesta ja elämäntilanteista. Työelämäkumppanina projektissa toimi Aivovammaliitto. Tietoja kerättiin  traumaattisen aivovamman saaneilta nuoria eri puolilta Suomea. Nuoret olivat innokkaita työskentelemään yhdessä ja heidän kanssaan sovittiin, että tietoja pyritään tuomaan näkyväksi tämänhetkiselle palvelujärjestelmälle.

Projektin ohjaajina toimivat TAMKista yliopettaja Merja Borgman vastuullisena vetäjänä ja Aivovammaliiton järjestösuunnittelija Kaija Koivisto työelämäohjaajana. Projektin työryhmässä oli kolme TAMKin opiskelijaa: Laura Sinkkonen sosiaalialan koulutusohjelmasta, Armi Heikkinen hoitotyön koulutusohjelmasta ja Liisa Uimari kuntoutusohjauksen ja -suunnittelun koulutusohjelmasta.

Tiedot saatiin Learning Cafe -työskentelyn avulla, jossa opiskelijat toimivat emäntinä itse suunnittelemissaan pöydissä. Learning Cafe:t toteutettiin kahteen otteeseen, syksyllä ja keväällä. Toinen tietojenkeräyskerta suunniteltiin ensimmäisen Cafe:n tietojen pohjalta. Pöydissä käsiteltiin esimerkiksi fyysisiä, psyykkisiä ja sosiaalisia ongelmia, joita nuoret olivat kokeneet ja myös millaisia onnistumisia heille on näistä aiheista tullut. Pöytien avulla kartoitettiin myös nuorten omia voimavaroja.

Tulokset olivat mieltä avartavia ja kiinnostavia. Niistä pystyy näkemään, kuinka aivovammaisen nuoren elämä voidaan tehdä vaikeaksi myös siltä taholta, jonka pitäisi olla auttamassa. Erityisesti esiin nousi erilaisten palveluiden hajanaisuus ja vaikea saatavuus. Myös vaikeaselkoisuutta kritisoitiin useaan otteeseen. Tähän työryhmämme ehdotti yksilön tarpeiden huomioimista palveluiden suunnittelussa ja erityisesti omaa henkilökohtaista sosiaaliohjaajaa tai -hoitajaa. Kuten eräs henkilö sanoi tutkimusta tehdessä: ”Ihminen on yksin järjestelmässä.” Tämä ongelma on ratkaistavissa, kunhan sen eteen tehtäisiin vain töitä.

Saimme nuorilta projektistamme paljon positiivista palautetta ja erityisesti toivottiin tiedon saamista erilaisten päättäjien käsiin. Projektin kautta nuoret myös tutustuivat toisiinsa ja kohtasivat vertaisiaan. Osa nuorista kertoi myös saaneensa onnistumisen tunnetta projektin työstämisen aikana. Meidän opiskelijoiden kokemukset tästä projektista olivat positiiviset. Opiskelijat kehuivat esimerkiksi projektin antamaa tietoisuutta aivovammaisen nuoren arjesta ja siitä selviytymisestä. Myös työskentelytapa sai kiitosta, sillä se oli osalle aivan uudenlainen tapa hankkia tietoa. Aivovammaliitto itse piti tuloksia arvokkaina ja käyttökelpoisina.

Lisää tuloksista ja tiedoista on mahdollista lukea tulevista Aivoituksista, joka on Aivovammaliiton oma lehti. 

Hyvinvoinnin Neloskierre:

TAMKin sisällä toimivan Hyvinvoinnin Neloskierteen projektien tarkoituksena on luoda suhde työelämän ja opiskelijoiden välillä ja näin luoda erilaisia oppimiskokemuksia. 

Lisätietoa Neloskierteestä voi löytää sivulta: http://neloskierre.tamk.fi/

Kirjoittaja: Laura Sinkkonen, sosiaalialan koulutusohjelma